新聞紙• 戸外遊びのねらいとおすすめの遊び【年齢別に解説】 では、次に年齢別の狙いとおすすめの遊びを書いていきます。
・戸外で思い切り体を動かし、外で遊ぶことを楽しむ。
・けいどろ(警察と泥棒) ・はないちもんめなどのわらべ歌遊び。
状況を見て先生が仲立ちをし、決まりや約束事を守ることを伝えながらゲーム遊びを楽しめるとよいですね。
6月30日 <泥遊びをしよう> ペットボトルで自分のバケツを作り、それを持って園庭へ。
(5) いろいろな素材に親しみ,工夫して遊ぶ。
タオルを丸めてボールにしたり、バスタオルの上に子どもを乗せてソリのように引っ張ったりと、いろいろな遊びに活用してみてください。
戸外で体を十分に動かし、友だちと一緒に遊びや生活を進める楽しさを味わう。
また、身支度に時間がかかり他の子どもを待たせてしまうこともあるかもしれません。
大人になった今やろうとすると、意外と体に堪えるもの。
秋の自然物に興味を持ち遊ぶことを楽しむ• 最終的に列車の先頭になった子どもが勝ちです。
公園では天候の変化や、ハチ・やぶ蚊などの害虫、公園にいる人など、さまざまなことに目を配り、安全に留意します。
・日光浴をし、安心した環境でハイハイを楽しむ。
枠の外にいる子ども1人がボールを持ちち、枠に向かってボールを当てます。
簡単なルールを理解してみんなで遊ぶ楽しさを感じる。
また、友達や保育士との関わりを楽しみ、遊びもさまざまな方向へ展開していくことでしょう。
・大型遊具でルールを守って遊ぶ。
この遊びはルールがシンプルなので2歳児クラスの子どもたちも楽しめるかもしれません。
子ども達の身近には水、土、砂といった魅力的な素材がある。
ずっと同じ子どもがオニ役になってしまわないように、子どもの様子を見ながら時間の区切りをつけるとよいかもしれません。
また友達と違ったものを作りたいと創意工夫をする心も芽生えます。
手つなぎオニ <遊び方> 1. 特に携帯電話は、クラスごとに割り当てがあると保育士も心強いでしょう。
コミュニケーション能力を養う 戸外遊びを通していろいろな人と接することが多いです。
クラス名簿 人数確認時、不明な子どもがいないか確認するため• また、歩くことができる子どもは保育士と手をつないで歩くことを楽しみましょう。