エリクソン 青年 期 - エリクソンの発達段階に応じた年齢別発達課題とは

林洋一 監（2010）,『史上最強図解 よくわかる発達心理学』, ナツメ社. では他の人が成長する発達段階にはどのようなものがあるのでしょうか？• ブロンフェンブレナーの社会システム 今日はブロフェンブレナー先生の解説をしていきます。

ただし、近年は、このような反抗と葛藤を併せ持った親離れが少なくなってきているようです。

発達段階1：乳児期【0～1歳6カ月ごろ】 幼児期は1歳6カ月～4歳頃を指します。

教師としての才能を認められたエリクソンは、児童分析家となりました。

エリクソンのライフサイクル理論• 2020年の イード・アワード「幼児教室」部門でダブル受賞。

しかし、青年期で自己を確立できていない場合、自分を失う恐怖に支配されるため、他者と積極的に関わることができず孤独に陥ってしまいます。

最近の発達を見ていると、おおむね12歳くらいから20代、30重手前までを含むようになってきました。

0歳～2歳 乳児期 ：基本的信頼感 vs 不信感乳児期には、母親と過ごす日々の中で様々な感情を持ちます。

このように青年が反抗する心理的な意味を考えてみると、その心が見えてきます。

レビンソン：人生を四季になぞらえる。

しかし、努力しても上手くいかず、悔しさを感じたり、 他の子どもはスゴイのに、自分は何をやってもダメだ．．． と「 劣等感」を抱き、自信をなくしてしまうこともあります。

自我同一性。

初期成人期に最も育つのは「親密性（エリクソンの定義では、相手に自分を賭けても自分を失わない関係）」です。

さまざまな事象の「なぜ＝目的」を知ったり、経験することで、 「目的意識」という力を獲得することができます。

そして得られるものは自分にもできるんだという 「有能感」です。

inferiority） 学童期に獲得できるのは 勤勉性です。

発達課題をクリアできないとどうなる？ 8つの発達段階の中で、もしそれぞれの発達課題をクリアできなかった場合、どのようなことが起こるのでしょうか。

同時に、ドイツ系社会からはユダヤ人であるという理由で差別を受け、 二重の差別を受けて成長したのです。

堀の深い目鼻立ちのはっきりした、濃い顔。

自分を放棄することが可能になるには、放棄しても自分を失わない強い自我、アイデンディティが確立している必要があり、従って思春期・青年期に上手くアイデンディティを選択し終えて、強い自我が出来ていないと、親密性のある人間関係が出来ず、孤立し孤独感に苦しむことになってしまう。

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